在中國的教育版圖中，職業(yè)教育占有很大的比重，但一直都發(fā)展得不溫不火，關注度遠不及 K12 教育和高等教育，甚至被視為普通教育的「附屬品」
閱讀全文近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合
閱讀全文近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合
閱讀全文近日，教育部辦公廳印發(fā)《關于加強學生心理健康管理工作的通知》，要求進一步提高學生心理健康工作針對性和有效性，切實加強專業(yè)支撐和科學管理，
閱讀全文最近20年以來，中國的基礎教育除了公辦和民辦兩個系統(tǒng)外，生長出了規(guī)模巨大的第三個系統(tǒng)，即校外培訓系統(tǒng)，而且出現(xiàn)了一批實力強大的上市公司。
閱讀全文記者近日從省人社廳獲悉，今年甘肅省選拔招募1600名普通高校畢業(yè)生到基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興等服務（其中支醫(yī)崗位選拔招募指
閱讀全文近日，教育部聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委等四部門印發(fā)《營養(yǎng)與健康學校建設指南》，對適應兒童青少年生長發(fā)育需要，推動學校營養(yǎng)與健康工作，規(guī)范學校營養(yǎng)
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