1月15日，上海電機學(xué)院召開中共上海電機學(xué)院第二屆委員會第四次全體會議。會議充分研究了“十五五”時期學(xué)校的發(fā)展形勢、發(fā)展思路、主要目標(biāo)，并提出，到2030年，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展取得顯著成效，成為博士學(xué)位授予單位，順利實現(xiàn)更名大學(xué)，具有航空航天特色的全國示范應(yīng)用技術(shù)大學(xué)基本建成。
據(jù)公開報道，2024年上海兩會期間，市政協(xié)委員、上海電機學(xué)院院長龔思怡在接受媒體采訪時曾建議，集合各校優(yōu)勢學(xué)科，建上海航空航天大學(xué)。
龔思怡當(dāng)時提出，從教育板塊來看，上海缺乏一所專門培養(yǎng)航空航天人才的大學(xué)，像北京有北京航空航天大學(xué)，南京有南京航空航天大學(xué)，南昌、沈陽、鄭州等地也有專門的航天航空特色高校。
在龔思怡看來，上海建設(shè)航空航天大學(xué)不一定要“另起爐灶”“零基礎(chǔ)”去建設(shè)，可以考慮依托現(xiàn)有的高校來進行建設(shè)，“航空航天領(lǐng)域其實是一個很大的體系，支撐學(xué)科包括數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科，機械、電氣、能源動力、材料等工科學(xué)科，也需要人工智能、智能制造等新興交叉學(xué)科?！?/span>
近年來，上海電機學(xué)院在航空航天方面積極布局——2024年9月19日，該校航空學(xué)院成立，聚焦飛機、發(fā)動機產(chǎn)業(yè)鏈中后端“生產(chǎn)制造、測試驗證、運維服務(wù)”領(lǐng)域，以及商業(yè)衛(wèi)星“設(shè)計、制造、總成、應(yīng)用、服務(wù)”領(lǐng)域，形成以智能制造與運維為特色的應(yīng)用型航空宇航學(xué)科體系；同年11月，在臨港航空航天新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇上，該校與東華大學(xué)纖維材料改性國家重點實驗室共建滴水湖實驗室，聚焦先進航空航天材料、綠色能源材料、高端動力裝備材料等前沿方向。另據(jù)了解，該校2025屆畢業(yè)生中超過76%選擇投身航天航空、高端制造、集成電路等重點領(lǐng)域。
上海電機學(xué)院
上海電機學(xué)院是一所面向先進制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等院校。學(xué)校的前身是成立于1953年的上海電器制造學(xué)校，先后歷經(jīng)了上海電機制造學(xué)校、上海電機制造技術(shù)?？茖W(xué)校、上海電機技術(shù)高等?？茖W(xué)校的發(fā)展演進。1985年學(xué)校在全國首批試點五年制技術(shù)?？平逃?002年被列為國家重點建設(shè)高職高專院校。2004年，上海電機技術(shù)高等?？茖W(xué)校、上海機電工業(yè)學(xué)校、上海機電工業(yè)職工大學(xué)合并組建新的上海電機技術(shù)高等?？茖W(xué)校；同年9月，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為上海電機學(xué)院，升格為全日制普通本科高校。2011年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學(xué)位研究生試點單位，開始碩士研究生教育。2020年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會審議批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。
學(xué)校的辦學(xué)定位是：扎根臨港、立足上海、輻射長三角，對接上海打造世界級高端裝備產(chǎn)業(yè)集群，面向智能制造、能源裝備、集成電路、民用航空產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有較強工程實踐與創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程技術(shù)問題、具備國際視野和團隊協(xié)作能力、扎根工程實踐和生產(chǎn)一線的卓越現(xiàn)場工程師。構(gòu)建“雙培養(yǎng)主體、雙教師隊伍、雙能力培養(yǎng)、雙學(xué)習(xí)場景、雙證書認(rèn)證、雙發(fā)展通道”的人才培養(yǎng)模式，形成快速響應(yīng)、動態(tài)適配、資源整合的產(chǎn)教聯(lián)合體培養(yǎng)機制。堅持服務(wù)制造強國、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、服務(wù)合作伙伴，加快建成有力支撐先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的示范應(yīng)用型特色高校，成為服務(wù)全球先進制造業(yè)的人才培養(yǎng)基地與區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級校企協(xié)同創(chuàng)新示范高地。
1月12日，西安航空學(xué)院召開二級學(xué)院機構(gòu)設(shè)置調(diào)整動員部署會。該校副校長許文丹從人力資源調(diào)配、房屋設(shè)施優(yōu)化配置、學(xué)生管理等方面，安排部署了二級學(xué)院機構(gòu)設(shè)置調(diào)整工作。其中，學(xué)校校長蒲永平指出，希望全體西航人為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型西安航空航天大學(xué)而努力奮斗。
校長蒲永平圍繞學(xué)校發(fā)展歷程、改革背景及政策支撐，深度解讀了《西安航空學(xué)院“學(xué)科專業(yè)一體化”改革及二級學(xué)院調(diào)整方案》，系統(tǒng)闡釋了“13512”學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、“申碩升大申博”戰(zhàn)略目標(biāo)、“學(xué)科專業(yè)一體化”改革舉措與實踐要求等。蒲永平指出，學(xué)科專業(yè)一體化改革與二級學(xué)院調(diào)整，是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵抓手，是突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)“申碩升大申博”戰(zhàn)略目標(biāo)的破局之舉。蒲永平希望，全體西航人要以“攻堅克難、時不我待”的奮進境界和“只爭朝夕、勇于擔(dān)當(dāng)”的實干精神，搶抓改革機遇、乘勢而上，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型西安航空航天大學(xué)而努力奮斗！
黨委書記祁玉龍在講話中充分肯定了去年以來學(xué)校改革發(fā)展的成效。祁玉龍強調(diào)，黨委推進學(xué)科專業(yè)一體化改革，以二級學(xué)院調(diào)整為突破口，牽引辦學(xué)治校與立德樹人系統(tǒng)性改革，是關(guān)乎學(xué)校當(dāng)下突破與長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇，彰顯了學(xué)校開年即決戰(zhàn)的決心。祁玉龍要求，要提高政治站位，立足國家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)需求與學(xué)校發(fā)展實際，深刻認(rèn)識改革的重要意義，深化“以服務(wù)求支持、以貢獻謀發(fā)展”理念，以壯士斷腕決心推進改革，努力交出不負(fù)時代、不負(fù)師生的答卷。要聚焦核心任務(wù)，緊扣升格航空航天大學(xué)要求，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，聚焦“13512”思路，推動學(xué)科專業(yè)、師資、科研平臺一體化配置，構(gòu)建特色二級學(xué)院發(fā)展體系，深化校企合作、產(chǎn)教融合。要抓牢關(guān)鍵環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌推進改革舉措，壓實工作責(zé)任，樹立實績導(dǎo)向，優(yōu)化資源配置，健全動態(tài)發(fā)展機制。要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，凝聚改革合力、提升執(zhí)行效能、嚴(yán)守各項紀(jì)律，確保機構(gòu)調(diào)整與資源整合規(guī)范有序。祁玉龍希望，全校上下要以識變之智搶抓機遇，以應(yīng)變之策破解難題，以求變之舉開拓新局，向航空特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)奮勇前行。
西安航空學(xué)院
西安航空學(xué)院是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，位于歷史文化名城西安。學(xué)校創(chuàng)建于1955年，原名為西安航空工業(yè)學(xué)校，隸屬原航空工業(yè)部。1957年合并蘭州航空工業(yè)學(xué)校。1960年升格為?？茖W(xué)校，更名為西安航空工業(yè)?？茖W(xué)校，后因國民經(jīng)濟調(diào)整而復(fù)原。1985年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)升格為西安航空工業(yè)技術(shù)?？茖W(xué)校。1993年更名為西安航空技術(shù)高等專科學(xué)校。1999年劃轉(zhuǎn)地方，隸屬陜西省人民政府，為國防科工委與陜西省共建院校。2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校，更名為西安航空學(xué)院。
學(xué)校堅持“行業(yè)性、地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，厚植航空特色優(yōu)勢，形成了以航空制造為主體、運輸航空和通用航空為兩翼的“一體兩翼”學(xué)科專業(yè)布局。設(shè)有飛行器學(xué)院（低空技術(shù)與工程學(xué)院）、民航學(xué)院、機械工程學(xué)院等16個教學(xué)科研單位。開設(shè)飛行器制造工程、飛行器動力工程、飛行技術(shù)等41個本科專業(yè)，覆蓋航空航天、機械、材料等19個專業(yè)大類，涉及工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)7個學(xué)科門類，是西北地區(qū)首家開展飛行技術(shù)專業(yè)招生培養(yǎng)的本科高校。
