奔赴教育山海 共筑隴原未來(lái)
——甘肅教育在線2026新年獻(xiàn)詞
甘肅教育在線 李國(guó)斌
當(dāng)新年的晨光越過烏鞘嶺，照亮這片古老而年輕的土地；當(dāng)黃河的濤聲穿過黃土高原，喚醒隴原教育的勃勃生機(jī)。站在2026年的起點(diǎn)，我謹(jǐn)代表甘肅教育在線，向全省教育工作者、廣大師生，以及所有關(guān)心支持甘肅教育事業(yè)發(fā)展的朋友們，致以新年的誠(chéng)摯問候！
時(shí)間是最忠實(shí)的記錄者
回望2025，甘肅教育在時(shí)代浪潮中留下了怎樣的印記？
在河西走廊，人工智能實(shí)驗(yàn)室里少年們編程未來(lái)的身影，與千年壁畫交相輝映；在隴東塬上，“智慧課堂”讓優(yōu)質(zhì)教育資源跨越山川阻隔，抵達(dá)每個(gè)渴求知識(shí)的心靈；在甘南草原，“雙語(yǔ)教育”如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)著民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的沃土。
我們見證：職業(yè)教育的改革列車駛?cè)肷钏畢^(qū)，“技能甘肅”建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，從世界技能大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)到“一帶一路”沿線的“培黎工坊”，甘肅工匠精神正在書寫新的傳奇。
我們記錄：高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展結(jié)出碩果，特色學(xué)科建設(shè)成效顯著，更多科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向生產(chǎn)線，高校服務(wù)地方發(fā)展的能力持續(xù)增強(qiáng)。
我們關(guān)注：教師隊(duì)伍建設(shè)的系統(tǒng)推進(jìn)，“縣管校聘”改革深化，名師工作室輻射引領(lǐng)，一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍正在成長(zhǎng)。
我們感受：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮奔涌而來(lái)，“甘肅智慧教育云平臺(tái)”覆蓋各級(jí)各類學(xué)校，人工智能賦能個(gè)性化學(xué)習(xí)，教育生態(tài)正在發(fā)生深刻變革。
數(shù)據(jù)是最有力的證明者
截至2025年底：
· 全省學(xué)前教育毛入園率、義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率均超額完成“十四五”目標(biāo)
· 職業(yè)教育“雙師型”教師比例達(dá)62%，高于全國(guó)平均水平
· 高?？萍汲晒D(zhuǎn)化金額同比增長(zhǎng)28%
· 數(shù)字教育資源總量突破1200萬(wàn)條，訪問量超5億人次
· “名師課堂”惠及全省85%以上中小學(xué)
數(shù)字背后，是無(wú)數(shù)教育工作者日復(fù)一日的堅(jiān)守，是數(shù)百萬(wàn)學(xué)子勤奮求知的努力，是社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的傾力支持。
問題是時(shí)代的聲音，改革是前行的動(dòng)力
我們清醒看到：城鄉(xiāng)教育差距仍需著力縮小，“雙減”背景下教育質(zhì)量提升任重道遠(yuǎn)，職業(yè)教育產(chǎn)教融合需要更深突破，高校創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨新的挑戰(zhàn)。
問題就是方向，挑戰(zhàn)就是機(jī)遇。甘肅教育從未停止改革的步伐——
改革的脈搏，跳動(dòng)在每一節(jié)追求卓越的課堂里
從“教師中心”到“學(xué)生中心”，從“知識(shí)傳授”到“素養(yǎng)培育”，課堂教學(xué)的革命正在進(jìn)行。
創(chuàng)新的火花，閃爍在每一個(gè)勇于探索的實(shí)驗(yàn)中
創(chuàng)客空間、STEAM課程、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)方式的重構(gòu)正在發(fā)生。
開放的胸懷，展現(xiàn)在每一次跨越山海的交流中
東西協(xié)作、對(duì)口支援、國(guó)際交流，甘肅教育正在更廣闊的舞臺(tái)上汲取智慧。
奔赴2026：以教育之力，筑發(fā)展之基
2026年是“十五五”開局之年，也是建設(shè)教育強(qiáng)省的關(guān)鍵之年。站在新的歷史起點(diǎn)，甘肅教育將：
以更高站位服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略
圍繞“一帶一路”建設(shè)、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、新時(shí)代西部大開發(fā)等重大戰(zhàn)略，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，培養(yǎng)急需緊缺人才。
以更實(shí)舉措促進(jìn)教育公平
持續(xù)增加基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源供給，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
以更大力度深化教育改革
推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，破除“五唯”頑瘴痼疾；深化產(chǎn)教融合、校企合作，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性；推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。
以更快步伐推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
建強(qiáng)用好甘肅智慧教育平臺(tái)，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系。
以更優(yōu)環(huán)境激發(fā)教師活力
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)能力，提高教師地位待遇，讓教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。
教育在線：記錄者，更是參與者
作為甘肅教育的專業(yè)媒體平臺(tái)，甘肅教育在線始終與全省教育事業(yè)發(fā)展同頻共振。
2025年，我們發(fā)布權(quán)威信息2.3萬(wàn)余條，總閱讀量超8億次；開展在線訪談68場(chǎng)，解讀政策，回應(yīng)關(guān)切；策劃專題報(bào)道42個(gè)，聚焦熱點(diǎn)，傳播經(jīng)驗(yàn)；舉辦線上線下活動(dòng)15場(chǎng)，搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)共同發(fā)展。
我們不僅是甘肅教育發(fā)展的記錄者，更是積極的參與者、推動(dòng)者。每一個(gè)數(shù)據(jù)的背后，都是我們對(duì)教育事業(yè)的深情守望；每一篇報(bào)道的字里行間，都飽含著我們對(duì)教育發(fā)展的熱切期盼。
2026年，我們將繼續(xù)堅(jiān)守專業(yè)與責(zé)任：
· 做權(quán)威信息的傳播者，及時(shí)準(zhǔn)確傳遞教育政策與動(dòng)態(tài)
· 做改革實(shí)踐的觀察者，深入一線發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
· 做智慧分享的推動(dòng)者，搭建交流平臺(tái)促進(jìn)互學(xué)互鑒
· 做教育生態(tài)的建設(shè)者，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍
教育的榮光，屬于每一位奮斗者
致敬三尺講臺(tái)上默默耕耘的教師們，你們是知識(shí)的傳播者，更是靈魂的工程師；致敬實(shí)驗(yàn)室里刻苦鉆研的學(xué)子們，你們是今天的求知者，更是明天的建設(shè)者；致敬教育管理一線的同志們，你們是改革的推動(dòng)者，更是發(fā)展的守護(hù)者；致敬所有關(guān)心支持教育的社會(huì)各界朋友們，你們是教育的同行者，更是希望的播種者。
教育是一項(xiàng)靜待花開的事業(yè)，需要耐心，更需要智慧；教育是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的接力，需要傳承，更需要?jiǎng)?chuàng)新。
讓我們：
以祁連山的堅(jiān)韌，扎根隴原大地，深耕教育事業(yè)；
以黃河水的執(zhí)著，奔流不息，追求教育理想；
以莫高窟的匠心，精益求精，提升教育質(zhì)量；
以銅奔馬的騰躍，勇往直前，開創(chuàng)教育新局。
當(dāng)新年的鐘聲響起，讓我們滿懷信心與期待，攜手并肩，向著教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，向著每一個(gè)孩子都能人生出彩的美好愿景，向著建設(shè)幸福美好新甘肅的光明未來(lái)——
奔赴教育的山海，共筑隴原的明天！
甘肅教育在線 與您同行
2026年1月1日
